「畢竟，低風險、高報酬的收入來源，誰不喜歡呢？」
上一篇以「募資開課」為主題的同系列文章《線上課程行銷想成功？先了解募資開課三大優點！》中，我們提到了這種線上課程行銷方式的優點，包含了「節省各式成本」、「本身的宣傳效力」以及「確保學習動機，降低棄課率」。此外，我們也討論了募資開課目前如何運用在台灣的教學平台，適合怎麼樣的線上講師，並推薦了 趣開課 官方部落格 上，新手製作募資素材的相關文章。
在這個網路時代，線上教學競爭日漸激烈，所有新手可能面對的挑戰或忽略的細節，都極有可能成為你在眾多專業中脫穎而出的關鍵。正因為如此，在初步暸解募資開課的優勢後，我們就必須要提到三個線上課程行銷「不能踩」的地雷！透過這篇文章，你可以自我檢測是否不小心犯過以下錯誤。越早修正，就能越早在這條線上課程行銷之路取得先機，走得又快又穩喔！
線上課程行銷 x 募資開課 地雷一：狂開空頭支票，給予學員錯誤期待！
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就像那句老話說的：「越多期待，越多傷害。」當然，作為一個稱職的網路講師，用心籌備、製作線上課程是基本的職業道德與自我要求。但有些新手老師，因為太焦慮於「募資能否達到人數標準」，而透過「超出自身能力」的課程內容，來吸引學生的注意力。
在從事線上課程行銷時，老師們必須謹記在心的是：募資開課的首要目的，不是為了一夕致富，賺到一個桶子也裝不下的金，而是在不造成雙方損失的狀況下，讓更多學生看到你的成品。如果你是還沒有網路聲量與粉絲客群的初生之犢，就更應該重視「以高品質課程準確吸引目標客群」，而不是為了線上課程行銷，設定過高的教學目標，讓學生有錯誤的認知與期待。這樣使用者只會在課程結束時，感到失望與挫折，對你的個人口碑建立會是一大損傷！
另外，許多線上教學平台設有「審核課程」的機制。這些專業人士也會負責把關你的課綱是否與宣傳不符。這種既浪費時間成本又傷害名聲的線上課程行銷，絕對是要小心避開的地雷！
線上課程行銷 x 募資開課 地雷二：害怕白費力氣，達標後才設計課程！
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就如同上一篇文章內說過的，募資開課這個線上課程行銷模式的最大好處之一，就是「避免浪費人力、時間與金錢成本」。講師不會白忙一場、血本無歸，學生則能上到通過審核且具有廣大客群的課程。在大部分的線上教學平台，會設定一段緩衝時間，不會要求講師在募資期結束後立即開課。但必須注意的是，這個時期一是為了讓老師能更充分地準備，二是為了讓老師能根據學生人數與客群組成，進行課程編排上的微調變動。
因此，雖然有緩衝期，但我們還是強烈建議開課者在開始募資之前，就先設計出基本的課綱。這麼做不僅能讓你進行線上課程行銷時，更確切且誠實地宣傳課程的賣點，也不會面臨達標後發現無法如預期產出內容的窘境。另外，製作線上課程是個變動很大的進程，容易受到許多硬體、軟體因素影響。尤其對新手講師來說，要根據時間表如期完成所有進度，絕對不是一件輕鬆的事！
線上課程行銷 x 募資開課 地雷三：被動宣傳，等著使用者自己看到你！
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有時候，剛接觸線上課程行銷的講師們，在募資開始後會認為已經「盡了人事」，現在只能等待著「聽天命」，這其實是個錯誤的想法！
老師們在募資期間，持續進行線上課程行銷是很重要的。隨著各平台日趨普及與成熟，現代使用者也漸漸培養出自己的網路學習慣性——使用哪個平台？關注哪些老師？選擇哪些領域？這些消費者習慣，都需要透過你更加積極的線上課程行銷手法，才能了解、配合或更改。
那該怎麼主動出擊宣傳呢？無論是利用許多教學平台都有提供的宣傳工具，或是與不同社群媒體串接，透過自己的好友與粉絲群觸及到更多潛在客群，都會是很好的方法。多一個使用者看到你，就是多吸引到一個學生的機會。在這片競爭如火如荼的藍海裡，千萬不要故步自封而錯失了大好機會喔！
其實，線上課程行銷的基本概念，是相當簡單且不會輕易改變的——「不要過度渲染」、「不要冒險拖延」、「不要過於被動」。想嘗試網路教學的你，只要能掌握募資開課的三大優勢，並避開以上地雷，一定會熟能生巧、抓到訣竅的！
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