最近與老師們談到作業設計的時候，老師們多數的反應都是： 「我的作業只能讓學生交成品照，沒意義？」 「一定要設計作業嗎？學生也不會交作業吧？」 「我的課程不適合設計作業」 「學生可以重複看課程，還需要設計作業？」 我們沒想到多數人對作業的想法是如此，所以今天要來跟你聊聊，為什...

知識變現：將無形的「知識」轉換為市場上可販賣的產品，藉此獲取金錢收入。 從購物、社交到知識獲取，現代人對網路的依賴不減反增；再加上 Z 世代進入職場，這些講求「自主學習」、「自我成長」與「批判性思考」的網路原住民，習慣吸收爆炸性資訊量，什麼都願意嘗試、什麼都想學習。他們帶動...

當你終於決定了自己的線上開課主題，也開始將資源和成本投入線上課程製作，但別以為，只要製作出正式的線上課程影片就夠了。在消費者下定決心要購買你辛苦製作完成的線上課程前，必定會透過線上課程介紹影片，來判斷這門課程是否確實值得他們信用卡刷下去～想讓目標 TA...